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作者:学校管理工作指导小组
状态:连载 | 1万字 | 8.3万人在看
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最后更新:2023-10-27 22:53:48
小说简介:这是一部写给老师的书,因为故事中蕴含着慈爱、和谐、人性的教育方式:这也是一部写给学生的书,因为故事中洒满老师们对学生的温暖、感动、爱意、执着、顽强与刚毅……教育,润物无声,是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧,这种境界,这种追求,虽然无声无形,但却有踪迹可寻。在教育实践中,那一个个平凡却并不平淡的片段,或呈现出教师解决问题的教育智慧:或记录着教师走出困惑的教学经历:或展现出教师奉献爱心的
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书友【天与橙】说:小说写得真好,情节曲折,环环相扣,很喜欢主人公那种坚强不屈的性格。
书友【碧落黄泉】说:我知道写文很累很辛苦,而且还会进入瓶颈期,卡文,脱离大纲,码字码到手抖,但是这和我又有什么关系呢,只要没死,麻烦一直更,直接更到大结局再加两番外
书友【空城】说:这部小说的写作风格非常优美,每个句子都经过精雕细琢,每个段落都饱含情感。作者运用了各种修辞手法,如比喻、拟人、象征等,使得整部小说充满了诗意和艺术性。
书友【月下弄人醉】说:这部小说不仅深入探讨了人性的复杂性,更是通过生动的情节和独特的人物塑造为读者带来了一场视觉与心灵的盛宴。
书友【江微雨】说:文章按事情发展的顺序,记叙了……的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
校长学校岗位与师生的管理(上)、校长教学工作与素质教育的管理(上)、校长学校财产与财务的管理(下)、校长的领导形象与领导艺术(上)、校长学校岗位与师生的管理(下)、校长学校财产与财务的管理(上)、校长教学工作与素质教育的管理(下)
校长的领导风格、校长的领导方式、校长的领导艺术和技巧
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